문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 카쿠다테 카린 (문단 편집) === 대사 === ||<-2> '''일상''' || || '''입수''' ||元々私の主はミレニアムそのものだけど、今日だけは…先生がご主人様だ。 원래 나의 주인은 밀레니엄이지만[br]오늘만큼은⋯[br]선생님이 주인님이다. || || '''로비 방문 1''' ||うん?先生か。…待ってた。 음. 선생님인가. ⋯⋯기다렸다. || || '''로비 방문 2''' ||先生のスケジュールは確認した。今日もよろしく。 선생님의 스케쥴은 확인했다. 오늘도 잘 부탁한다. || || '''잡담 1''' ||ターゲット確認。目標を排除する。…冗談。隠れなくていいよ。 타겟 확인. 목표를 제거한다.[br]⋯농담이야. 숨지 않아도 돼. || || '''잡담 2''' ||問題ない。先生。その件はもうとっくに解決した。…どうやって?そ、それは…。…気にしなくても大丈夫だ。 문제 없다. 선생님. 그 이슈는 이미 해결했다.[br]⋯어떻게? 그, 그건⋯! ⋯궁금해 하지 않아도 된다. || || '''잡담 3''' ||今日はどんな任務を遂行する?なんであれ、私は手伝うよ。 오늘은 무슨 임무를 수행할 거지? 무엇이든, 난 도울 테지만. || ||<-2> '''전투''' || || '''기본 스킬''' ||外れない。 빗나가지 않아. || || '''EX 스킬 컷인 1''' ||目標を捉えた。 목표를 포착했다. || || '''EX 스킬 컷인 2''' ||ターゲットを確認。 타겟 확인. || || '''EX 스킬 컷인 3''' ||私に任せて。 나에게 맡겨줘! || || '''EX 스킬 1''' ||先生の敵は逃がさない。 선생님의 적은 놓치지 않아. || || '''EX 스킬 2''' ||一発で吹っ飛ばす。 한 방에 날려버리겠어. || || '''EX 스킬 3''' ||任務…開始。 임무, 개시. || ||<-2> '''기타''' || || '''강화 1''' ||どんな依頼でも、私に任せて。 어떤 의뢰든 나에게 맡겨줘. || || '''강화 2''' ||この力、先生の為に。 이 힘⋯ 선생님을 위해서! || || '''강화 3''' ||訓練は苦いけど、その実は甘いものだ。 훈련은 써도 그 결실은 달다. || || '''강화 4''' ||ありがとう先生。先生がくれたこの力は、C&Cの助けを必要とする人達のために使う。 고마워 선생님. 선생님이 주신 이 힘은 C&C의 도움을 필요로 하는 사람들을 위해 사용할게. || || '''고유무기 장착''' ||戦争の勝率は、武器の発展具合に比例するもの。先生、これからの私の活躍を期待してて。 전쟁의 승률은 무기의 발전에 비례하는 법이지. 선생님. 앞으로의 내 활약을 기대해줘. || || '''학생증 미리듣기 음성''' ||後方支援は任せて。 후방 지원은 맡겨줘. || || '''카페 1''' ||たまには休憩も大事。 때로는 휴식도 중요하지. || || '''카페 2''' ||可愛いもの?好きだよ。それも、すごく。何か問題が? 귀여운 것? 좋아한다. 그것도 엄청. 뭔가 문제라도? || || '''카페 3''' ||数学の勉強をしなきゃいけない。はあ。数字はうんざりだ。 수학 공부를 하야 하는데. 하아. 숫자는 지긋지긋해. || || '''카페 4''' ||ネル先輩やアスナ先輩はいつも先頭に立つから。私?彼女たちの背後を守るのが私の役割。 네루 선배나 아스나 선배는 언지나 앞장서니까. 나? 그들의 등 뒤를 지키는 게 내 역할이지. || || '''카페 5''' ||綺麗な場所だ…。私もいつかおしゃれな…あっ?き、聞いてた?! 예쁜 곳이군⋯. 나도 언젠가 근사한⋯. 앗? 드, 들은 건 아니겠지?! || || '''인연 랭크 업 1''' ||先生がそばにいるというだけで、特別な気持ちになる。…どうしてだろう。 선생님이 옆에 있어주는 것만으로 특별해진 기분이 든다. 왜일까. || || '''인연 랭크 업 2''' ||伝えたい気持ちができた。それを伝えるのが、私にとってもっとも大事な任務になる。 전하고 싶은 마음이 생겼어. 그것을 전하는 것이 분명 나에게 있어 가장 중요한 임무가 될 테지. || || '''인연 랭크 업 3''' ||成長してると思う。生徒として、メイドとして、そして…な、なんでもない。 성장하고 있다고 생각해. 학생으로서, 메이드로서, 그리고.. 아, 아무것도 아니다. || || '''인연 랭크 업 4''' ||珍しい気分。こんな気持ちは…初めてだから。 신기한 기분이야. 이런 기분은⋯⋯ 처음이니까. || ||<-2> '''메모리얼''' || || '''메모리얼 로비 1''' ||ほ、本当に…こんなことてご褒美になるのか…?あ…いや…やっばり… 저, 정말로 이런 게⋯⋯ 이런 게 포상이 되는 건가? 어⋯⋯ 음⋯⋯ 어쩐지⋯⋯|| || '''메모리얼 로비 2''' ||恥ずかしすぎる。でも、先生かいいなら…。 엄청나게 부끄럽네. 하지만 선생님이 좋다면⋯⋯ || || '''메모리얼 로비 3''' ||うん?もっと強く…?わ、わかった。 응? 좀 더 힘껏⋯⋯⋯⋯? 아, 알겠다. || || '''메모리얼 로비 4''' ||先生かいいなら…私も…いい。 선생님이 좋다면⋯⋯ 나도⋯⋯ 좋다. || || '''메모리얼 로비 5''' ||ああっ!い、いきなり立たないて!危ないから! 아앗! 가, 갑자기 일어나지 마! 위험하다고! || ||<-2> '''기념일''' || || '''생일''' ||誕生日か…。別に喜ぶことではないけど。先生が祝ってくれると、特別な気分になるね。 생일이라⋯ 딱히 기뻐한 적은 없지만. 선생님이 축하해주니⋯ 특별한 느낌이 드네. || || '''선생의 생일''' ||おめでとう先生。無愛想だから…うまく話せないけど。先生がここに来てくれて本当に、嬉しい。 축하해 선생님. 무뚝뚝해서⋯ 말은 잘 못하지만.[br]선생님이 이곳에 와 진심으로, 기뻐. || || '''할로윈''' ||トリートオアファイアー!飴をくれないと発砲する!…あれ?こういうのじゃない? 트릭 오어 파이어! 사탕을 주지 않으면 발포한다! ⋯어라? 이런 게 아니야? || || '''크리스마스''' ||クリスマスか…。サンタはいらない。先生がいるから。 크리스마스인가⋯⋯ 산타는 필요 없어. 선생님이 있으니까. || || '''신년''' ||明けましておめでとう先生。今年もよろしく。 새해 복 많이 받아 선생님. 올해도 잘 부탁한다. ||저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기